各班级、团支部：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实教育数字化战略部署，深化数学与应用数学专业师范生教学技能培养，推动信息技术与数学课堂教学的深度融合，提升师范生教学创新能力、课程设计能力及数字化教学实践水平。经学院研究，决定举办师范生微课比赛，现将相关事项通知如下：

一、比赛时间

2025年5月6日-5月20日

二、参赛对象

数学与应用数学专业全体学生

三、比赛要求

（一）内容设计：围绕数学与应用数学专业核心课程（如数学分析、高等代数、概率统计、初等数学研究等）或中小学数学课程知识点，设计一节完整微课。主题鲜明、逻辑清晰，体现师范生教学技能与信息化手段的融合，注重学科思想渗透和育人价值。

（二）作品形式：视频时长5-8分钟，格式为MP4，分辨率不低于1080P，画面与声音清晰。

（三）提交材料：1、微课视频2、教学设计方案（PDF格式）3、配套课件（PPT或动态交互式课件）。

（四）参赛作品必须为参赛作者原创作品，不得侵权；凡已经转让知识产权或不具有独立知识产权的作品，均不得参赛。

（五）参赛作品的数据应来源合规、信息处理恰当，不得引用涉密数据，不得侵犯个人隐私等。

四、比赛流程

（一）班级初赛（5月6日-5月9日）

各班有意参赛者于5月6日前提交报名表（见附件一），初赛以班级为单位在5月9日前由班主任（辅导员）老师组织开展并最晚于5月9日15点前上报年级复赛名单。

（二）年级复赛（5月12日-5月16日）

由各班班主任（或专业指导老师）组成评议组对班级推荐选手作品内容进行评审，确定决赛选手。

（三）专业决赛（5月20日）

学院在各年级复赛推荐的基础上，组织专家对微课作品进行评比。决赛包括微课作品展示和现场答辩两个环节。现场每位参赛选手有5分钟时间通过PPT形式阐述微课设计思路与创新点。展示结束后由评委组根据展示情况进行提问，选手现场答辩，时间3分钟。根据得分从高到低依次评选出获奖选手。

五、奖项设置

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

六、工作要求

（一）高度重视。各班级务必高度重视此次微课比赛，指定专人专项负责此次参赛工作，做好宣传工作，动员同学们积极参与，并做好参赛对接工作。

（二）加强总结。各班级要通过此次比赛进一步推进多媒体技术在课堂教学中的应用，进一步带动现代化教学手段的广泛应用，提高学生多媒体课件的制作水平。

附件1：师范生微课比赛报名表

附件2：师范生微课比赛评分细则

 机电与信息工程学院    

                                      2025年4月28日    

附件1：师范生微课比赛报名表