依据《重庆市教育委员会关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(渝教师发〔2023〕1号)和《重庆人文科技学院教务处关于开展2024届师范生教育教学能力考核工作的通知》文件精神,结合学院实际情况,学院2024届师范生教育教学能力考核工作通知如下:
一、报名对象
2024届数学与应用数学专业学生,根据自愿原则申请参加学校师范生教育教学能力考核。
二、考核内容及要求
根据师范生职业能力标准、国家中小学教师资格考试标准及我校数学与应用数学专业人才培养目标定位,结合培养过程性考核与终结性评价综合考核。
(一)过程性考核
培养过程性考核包含思想品德及师德素养、教师教育课程学业、教育实习实践和专业能力及技能培训四个方面,考核材料见附件2、附件3、附件4。
1.思想品德情况及师德素养
参照教育部师范生教师职业能力标准,从师德践行能力、涵养教育情怀两大方面,理想信念、立德树人、师德准则、职业认同、关爱学生、用心从教、自身修养等七个维度考核。
2.教师教育课程学业成绩
人才培养方案中教师教育类必修课程和按规定所选教师教育类选修课程学业成绩全部合格。
3.教育实习实践完成情况
全面考核教育实习实践情况,且教育实习实践成绩合格。
4.专业能力及技能培训情况
全面加强师范生专业能力及技能培训和教学基本功及教学技能训练,培训成绩合格,确保达到师范生教师职业能力标准。
(二)终结性考核
终结性考核是教师职业能力测试,分为笔试和面试。
1.笔试包括“教育知识与能力”测试和“数学学科知识与教学能力”测试。
2.教师职业能力面试
(1)面试内容:结构化面试和模拟讲课两部分。
(2)面试过程
候考:考生持面试准考证、有效期内的身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
抽题:随机抽取试题,5分钟的准备时间。
答题阶段:根据抽取内容,进行回答。
模拟讲课阶段:准备1学时(45min)高中数学内容的教学设计和PPT,并根据此教学设计进行模拟讲课,教学设计打印3份。
三、时间进度安排
序号 |
项目 |
准备材料 |
时间安排 |
1 |
报名 |
附件1 |
3月10日以前 |
2 |
资格审查 |
附件2,附件3,附件4 |
3月14日以前 |
3 |
免试认定 |
附件5 |
3月14日以前 |
4 |
面试 |
1学时的教学设计和PPT |
3月15日—3月20日 |
5 |
笔试 |
|
3月30日 |
备注:面试时间和笔试时间以最终通知时间为准。
四、工作要求
1.请全体同学高度重视本次教育教学能力考核工作,按照时间进度要求完成材料提交。
2.提交附件3和附件5的佐证材料信息完整、真实有效。
机电与信息工程学院
2024年3月4日