为深入贯彻落实2026年全国教育工作会议精神，进一步营造优良学习氛围，充分发挥专任教师在学业规划、心理疏导、创新创业和就业发展中的指导作用，促进学生个性化成长成才，提高人才培养质量，结合学院实际，经研究，决定开展2026—2027学年学业导师选聘工作。现将相关事宜通知如下。

一、选聘对象

学院在岗专任教师。

二、聘任条件

（一）政治立场坚定，师德师风优良，热爱学生，具备较强的育人意识和责任感。

（二）专业功底扎实，在教学实践、科学研究、学科竞赛指导等方面有较深造诣，能够为学生提供高质量的专业引领和能力训练。

（三）全面掌握所指导专业的人才培养方案、课程体系架构及教学计划安排，熟悉相关专业的行业发展趋势与社会用人需求。

三、工作职责

（一）开展专业认知教育。围绕专业培养目标、课程体系、教学要求及就业方向等内容，面向学生开展专题宣讲，系统介绍专业知识结构、行业发展前景与学科动态，指导学生开展专业阅读，回应学生专业困惑，激发学生专业认同感和学习内驱力。

（二）制定并跟踪学业规划。结合学生学业基础、兴趣特长、性格特征及各年级阶段性特点，分类指导学生确立专业发展目标，协助制定学期及中长期学习计划，并定期督促、动态调整规划实施路径。

（三）提供专业学习指导。指导学生科学选课、合理规划修读进度，帮助学生构建契合自身实际的完整专业知识与技能体系；针对重修、留级、延期毕业等特殊学业情况，提供个性化辅导方案。

（四）实施学业帮扶与预警干预。对学习状态出现波动的学生及时介入，协助查找问题根源，制定改进方案；对进入学业预警范围的学生开展"一对一"精准帮扶，量身定制课程修读计划，落实帮扶举措；定期向学院及相关部门反馈学情信息，提出改进建议。

（五）培育学生创新实践能力。鼓励学生参与科研立项、创新创业训练等项目，积极吸纳学有余力的学生加入导师课题研究，推动科研反哺教学，提升学生创新素养与实践能力。

四、管理考核

（一）学业导师聘期内应保持人员稳定，原则上不得中途更换或单方面退出。对履职不力、责任心缺失的导师，学院应及时启动撤换程序并按相关规定处理。

（二）考核工作每学期末由学院统一组织实施，坚持客观公正、注重实绩的原则，以职责履行情况和工作成效为核心依据，进行综合评定。

 （三）学业导师应采取集体指导与个别指导相结合、定期与不定期相结合的方式开展工作。集中指导每月不少于1次，分散指导视学生需求灵活安排。每学期初提交指导工作计划，学期末提交工作总结。

（四）学院按照学业导师考核评定结果核算教师其他工作量。学院对考核合格的学业导师，按《重庆人文科技学院教师及其他专业技术职务评审办法（试行）》文件要求计入学生工作经历，对工作成效突出的学业导师，在绩效考核、评优推荐等工作中优先考虑。

五、选聘程序

（一）个人自愿申请报名，于2026年10月7日前填写《机电工程学院学业导师选聘申请表》。

（二）各系部于2026年10月11日前完成申报人员的资格审核，并将拟推荐名单报学院党政联席会审定。

附件：

《机电工程学院学业导师选聘申请表》

机电工程学院

2029年9月28日

附件：

《机电工程学院学业导师选聘申请表》