学生函〔2021〕10号

 

重庆人文科技学院学生工作与就业处

关于加强“五育”系列主题教育的通知

 

为进一步做好“德智体美劳”系列主题教育，帮助学生坚定理想信念、明确学习目标、提升文明素养，确保学生全面发展，顺利成长成才，根据当前学生工作实际，提出如下意见。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以造就担当民族复兴大任的时代新人为目标，以德育、智育、体育、美育、劳育为主要内容，全面组织开展“德智体美劳”系列主题教育，为全面将学生培养成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人打下良好基础。

二、主题教育内容

    （一）爱国爱党教育

把学生价值引领与思想引导贯穿学生教育管理全过程、全方位，以庆祝中国共产党成立100周年为契机，大力加强“四史”教育和爱国主义教育，引导学生“知史爱党、知史爱国”，多渠道、多角度落实爱国爱党主题教育。

（二）阳光心理教育

结合“3.25”心理趣味运动会、“5.25”心理健康活动月等活动，积极宣传和普及心理健康知识和理念，引导学生认识自我、接纳自我、体验自己的价值；增强学生相互关怀与合作的意识，学会与人相处，学会分享、接受、给予爱和友谊，科学调适学生学习、生活和工作压力，最终促进学生身心健康发展。

（三）文明礼仪教育

通过主题教育、讲座培训等形式加强学生道德素养教育和文明礼仪教育，引导学生树立正确价值观念，自觉提升文明素养。同时加强法纪校纪教育，教育学生遵守各项规章制度，引导学生把外在约束内化为自觉行为，实现自律与他律的有机结合。

（四）感恩励志教育

坚持育人导向、突出价值引领。在奖、助学金发放阶段，通过主题班会、知识竞答、政策宣讲等形式开展“感恩·诚信”校园行及“感恩·圆梦·奉献”主题活动，不断强化学生的感恩诚信意识。通过召开国家奖学金、励志奖学金获得者学习经验交流会，组织观看诚信励志教育视频及组织开展社会公益活动等，引导广大学生树立感恩励志精神理念，引导学生成长成才。

（五）学风养成教育

结合各学院自身优势与专业特色，多渠道、多角度、多形式的开展学风建设、行为养成教育。帮助广大学生树立起热爱学习、善于学习、坚持学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实际、用科学理论指导实践的治学方法，增强学生创新精神和实践能力、提高学生综合素质，营造创先争优的良好学习氛围。

（六）安全法制教育

加强学生安全教育，做好防溺水、防火、防盗、食品安全等安全教育工作，教育学生严格遵守学校的各项规章制度。加强学生法制教育，切实做好“防诈骗、防校园贷”宣传教育工作，持续开展信贷知识和金融法律常识教育，通过主题班会、发放宣传资料等多种形式，对学生进行人身财物安全、校园网贷安全等方面的专题教育，加强防诈骗、防传销等安全教育及指导，提高学生安全意识和自我保护能力，维护校园的安全稳定。

（七）学业与就业认知教育

开展专业认知及就创指导主题教育，帮助学生了解专业特点、发展前景、就业方向、所学专业的人才培养模式及目标，树立专业思想、培养专业意识、制定学业目标。将思想政治教育与就业指导深度融合，教育引导毕业生把个人理想追求融入现代化国家建设新征程，增强对党和国家事业的使命感和认同感。

    （八）全民健身教育

根据学生特点和兴趣爱好等因素，结合全民健身活动开展，选择覆盖面广、可行性高、适合学生开展的一两项体育运动，长期坚持开展，提高学生体质和健康水平，引导学生养成良好的学习和生活习惯，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

    （九）美育教育

结合寝室美化大赛，坚持以美育人、以文化人，积极推动寝室文化建设，营造积极向上的寝室氛围，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强学生的创造力和归属感，提高学生的审美和人文素养，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

（十）劳动实践教育

结合园区劳动日、周五大扫除等活动开展，营造进行劳动教育的良好氛围，切实加强劳动育人功能，建立起劳动教育的长效机制，引导学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质，在实践中崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，着力提升综合素质。

三、活动实施

（一）活动贯穿全年学生日常教育，原则上“一月一主题”，由二级学院结合学风建设活动月、法制安全活动月、清明节、劳动节等重要时间节点，有序开展。

（二）活动原则上以主题班会为主要形式开展，为保障效果，可结合主题党、团日活动或其他形式活动创新性开展，确保每个主题教育学生全覆盖。

（三）二级学院开展的适合在全校推广的五育主题教育活动，可向学生工作与就业处申请，审批通过后作为校级活动向全校推广。充分发动二级学院力量，发挥学院专业优势，开展更多学生喜爱且有教育意义的活动。

四、工作要求

（一）提高思想认识

各二级学院要按照文件要求，提前规划、合理安排，充分调动辅导员、学生骨干的积极性，有效利用各项资源，有计划、分步骤、按层次地做好“德智体美劳”系列主题教育。

（二）确保活动实效

各二级学院要结合学院实际和学生特点，创新形式、丰富内容，综合使用网络新媒体、展板等载体，采用演讲、征文等形式，针对性地开展“德智体美劳”系列主题教育，确保活动取得实效。

（三）留存活动材料

各二级学院要结合实际情况，制定详细的“德智体美劳”系列主题教育实施计划，并自行分类留存各项主题教育的安排表、策划书、照片、新闻稿等基础材料，以备不定期工作检查。

 

 

重庆人文科技学院学生工作与就业处

                        2021年3月12日